最好的教育是什么

  
                              前 言

　《最好的教育是什么》第一集的出版，标志着教育改革上升到了一个崭新的高度，将给中国教育带来积极深远的影响。在此，我们还得感谢前英国首相撒切尔夫人曾经说过的一句话：“中国不会成为世界超级大国，因为中国出口的是电视机，而不是思想观念。即使中国快速的经济崛起，充其量也只能成为一个物质生产大国，但是在精神文化生产和创新乃至输出上仍然是个无需重视的小国。”无独有偶，美国前国务卿希拉里也说过类似的话，大意也是：一个不能输出文化价值观的国家，不能说它是一个强国。撒切尔夫人和希拉里都有一个共同的观点，就是一个没有文化影响力的中国是不足畏惧的。这番触目惊心的言辞令人振聋发聩！为了争这口气，所以我们花了七年时间，收集了几百个文化教育问题，寻求了最好的解决方案，终于出版了《最好的教育是什么》第一集。
　 本书以“中国梦”为指导思想，以“深圳”为背景，以“教育改革”为主线，以平平、强强、山山、财财为主人公，描绘了他们在新式教育体制下的学习成长历程，展现了深圳教育和科学技术的创新智慧，表达了中国人民对教育改革的美好向往。
　 本书以全新的教育思维，系统地描绘了幼儿园、小学、中学和大学的最新教育模式，只在寻找什么是最好的教育模式。
　 本书在编写和采访过程中，得到了众多专家学者领导的关心和支持，特此表示衷心的感谢！将感谢的话写在前言，就是为了表达我们最崇高的敬意。
　 为了加快第二集、第三集连续集的出版，我们特此邀请广大读者以及热心于文化教育人的士加入到“最好的教育是什么”创作团队，让我们众志成城，共同探索教育改革之路，让你的教育理念影响国人，影响世界，为中华民族伟大复兴的中国梦多做点有益的事情。我们坚信：高手在民间！
 
　　
 
 
 
 
第1站 我们的幼儿园
 
桃园幼儿园1
奇妙的编班制2
特别的“安静处”2
另一种父爱母爱3
不做玩具的奴隶4
到大自然中去4
绝不跑步走进小学6
桃园事件7
幼儿教育22条8
一流幼儿园的诞生9
生日应该这样过10
《感恩的心》的由来12
游戏中学习15
不做“皇帝”16
家长会胜似教育学院18
我是这样教小孩的19
养孩子不是为了生气23
最好的教育是什么26
孩子教育了我28
我想买你一小时31
孩子，你慢慢来33
给家长的一封信35
在“放养”中成长36
 
第2站 我们的小学
 
童言无忌38
我是幸运儿39
三颗信号弹40
办教育还是建监狱41
教育教什么43
小孩为什么不想上学44
星星之火可以燎原45
我是小天使46
伟大的骗局48
无声的尊重49
最好的惩罚50
不一样的家长会51
如何做个成功的老师52
令人震惊的特区教育54
考零分的乐趣57
不辅导孩子作业的理由60
对“爱”的教育反思61
远离恐怖学校66
摔倒老人为什么讹诈救他的人69
为我们的冷漠买单70
医院应该是这样的72
患者给医院治病74
少年论政76
黑板上的娘酒78
传统制造新思维79
爱在门口81
一顿饭的力量83
“进化论”的新发现85
无人驾驶汽车86
保洁机器人88
类人机器人89
大数据时代91
物联网时代92
神奇的生物表94
仙丹问世96
网络与电视净化器96
一碗白米饭98
 
第3站 我们的中学
 
桃园中学101
未来30年的世界102
语文的奥秘105
状元的忠告110
《射雕英雄传》教育启示113
原来这才是物理课117
生物第一课119
化学课竟然可以这样上121
狐狸精之谜122
中国智造122
华为的春天124
寺庙之死129
未经考验的人品不靠谱131
警钟长鸣135
给女儿的一封信136
关于爱情141
关于婚姻与家庭146
我们的研究院148
唤醒生命内力149
平平论民主152
仙湖取经155
有教育与没教育的实验161
《笑傲江湖》的教育163
 
第4站 我们的大学
 
我们的大学之路167
深圳大学168
深大问答169
北京大学171
大学校长七标准172
为什么上大学173
北大校长的十句话174
清华大学175
大学是什么176
大学不是天堂177
从挫败中学习179
香港中文大学182
愿你们不负此生184
校长访谈录187
敲开大学之门190
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
第1站　我们的幼儿园
桃园幼儿园
 
　　三岁那年，我和其他小朋友一样，进了幼儿园。
　　深圳桃园幼儿园并不大，从外看很难发现这是一所幼儿园，但推门进去，豁然开朗，一个丰富多彩的儿童世界呈现在我面前，温馨而舒适，没有想象中的现代化设施，幼儿园的幽雅和朴实超出了我的想象。
　　教室的屋顶上，悬挂的是轻纱做成的帷幔，充满了梦幻色彩。匍匐在地毯上仿佛置身于童话世界中，墙面上是我们随意的涂鸦，还有在户外捡来的树枝、干花和枯叶挂在墙上，记录着我们户外生活的快乐和惊喜。
　　教室中的桌椅和教具都是古旧的，可以看到岁月的痕迹，为什么旧了的东西不翻新或者更换呢？是为了节俭还是要我们发扬朴素的作风？后来我问过妈妈和老师，她们的回答令我明白了许多，她们是这样解释的：
　　一、勤俭节约既能培养小孩的资源意识，又能培养小孩的生存能力，我们怎能不好好利用这难得的机会呢？
　　二、过于崭新的东西对小孩身体健康有害无益。我们有什么理由舍本求末呢？
　　三、过于现代化的设施会阻碍小孩探索大自然和创造力的发展。
　　
奇妙的编班制
 
　　我们幼儿园是混龄编班，也就是说同一个班里有三岁的也有五岁的。我问妈妈这是为什么？妈妈也说不知道，要等她过几天观察之后才能准确地回答我。后来妈妈找到了答案：这是为了营造家的感觉，兄弟姐妹般的感觉。
　　是啊，在户外活动时，常常是那些哥哥姐姐牵着我们弟弟妹妹过桥，背着我们过小溪。爬在哥哥姐姐的背上，感觉温暖的家从来就没有离开过。
　　我佩服妈妈的认真，善于探索思考问题。我又问妈妈：为什么我们班里有30个小朋友，而不是40个或50个？
　　妈妈拍拍我的屁股说：“放养你们这些小屁孩不容易啊，因为你们有很多户外活动，如果人数太多，老师照看不到，好在有大朋友带小朋友；如果人数太少，又会使你们交流面太窄，不利于增长见识啊。”
　　
特别的“安静处”
 
　　每逢刮风下雨或者天气不佳的日子，我们就会在幼儿园里进行各种活动，也可以自由活动，做自己感兴趣的事情。我们可以自由地选择自己的学习方式，可以看小人书，可以画画，可以参与集体活动，可以独立玩玩具，当然也可以选择独处。
　　每间教室都有一个独立的小空间提供给我们，我们叫它“安静处”。安静处是用美丽的棉布隔起来的，里面有一个柔软的垫子和抱枕，还有布娃娃和图画本。如果有谁跟小朋友玩腻了，想一个人安静一下，就躲到里面去，抱着布娃娃，躺着或者坐着。不想参加团体活动的可以到这个安静处，静静地坐着躺着。就是在上课的时候，也允许小朋友一个人进去待一会儿，没有人会去打扰他……
　　为什么要这样设计呢？后来我问过妈妈，妈妈是这样解释的：
　　一、尊重小孩个性，有时小朋友也有独处的需要。
　　二、为老师了解小孩的心理提供了可观察的表征。当一个小朋友频频走进安静处时，其实他已经用行为发出了呼声，他需要心理帮助了。　
 
另一种父爱母爱
 
　　我们幼儿园的老师，是男女搭配，我们喜欢女老师的温柔体贴，也喜欢男老师的勇敢和担当。
　　不论是女老师还是男老师，和我们小朋友之间都是朋友。我们玩得开心，玩得尽兴，玩得无拘无束。
　　妈妈告诉我，以前的幼儿园都是清一色的女老师，自从新教育后才增设了男老师，这样做好处有很多：
　　一、男老师跟女老师在个性气质和特点上有很大的差异，各有所长，各有所短，所以能取长补短。
　　二、女老师更加富有爱心和耐心，在对孩子的教育工作上，能更加细致、温柔。
　　三、男老师主要是更加阳刚、坚强、大度和勇敢，在对孩子思维的启迪和体育活动上，更加擅长。
　　四、幼儿园有了男老师，会为幼儿园注入一股新鲜的活力，有利于幼儿的性格平衡和个性发展。
　　五、另外，幼儿园也需要有男老师，无论是在安全还是应急反应方面或后勤服务，都大有益处。
    六、男老师就像父亲，父爱如山，更能促进孩子的健康发育成长。
　　我突然冒出一句：男老师就像我们的爸爸呀！
　　妈妈笑道：“你说对了，男老师就是爸爸，女老师就是妈妈，这是你们的另一种父爱母爱！”
　　
不做玩具的奴隶
 
　　老师告诉我们：“每个小朋友都喜欢玩玩具，为什么呢？没有为什么，因为这是人的自然天性。连世界科学巨匠爱因斯坦也喜欢玩具，更喜欢自己造呢！”
　　老师拿出一张不太规则的四脚凳子，说：“科学家爱因斯坦小时候自己制作的凳子就像这个样子，准确地说比这张凳子还差！”
　　我们惊讶：“哇！这么丑呀，怎么坐得稳呢？”
　　老师说：“为什么科学家小时候喜欢制造和创造？因为他们不想成为玩具的奴隶。所以我们不买高档玩具，因为买的玩具越高级，就越不需要我们开动脑筋，这样既容易玩腻，又会导致我们以买玩具为乐的坏习惯。最终变成玩具的奴隶。所以我们要充分利用周围资源，自己动手，开动脑筋，在制造中创新。”
　　老师和我们一起制作有趣的玩具，成了我们幼儿园小朋友积极性最高的项目。
　　利用废旧材料自己动手制作的玩具，既利于培养我们勤俭美德，也是我们接受环保的最好教育。如：易拉罐、软塑料盒、小瓶、废纸盒、碎木头等，在我们这里却能有意外的惊喜。
　　在自己动手制作玩具的过程中，我们都会开动脑筋，想办法把玩具做得更好。有时遇到困难，为了做好玩具，便会想方设法克服，不惜问老师、问家长，有时还团队合作，相互帮助。
　　我平时做事不太专心，为了做出好玩具，也会按部就班地完成每一步工作，在做与玩的过程中我会不断地改进玩具质量。爸爸妈妈都说我变了，变得耐心和乐于思考了。
　　
到大自然中去
 
　　亲近大自然，也是我们热衷的活动。老师常常说：热爱大自然的人，再坏也坏不到哪里去，要想成为一个优秀的人，就必须热爱大自然。
　　生活在大都市里的我们，满耳听到的是噪声，满眼看到的是光怪陆离的色彩，更不用说呼吸的空气了。于是老师常常带领我们去山间水边，让我们亲眼观察田野是如何给我们提供粮食蔬菜和水果的，森林是如何给我们奉献木材和新鲜空气的，江河湖泊是如何给我们供应水源以及鱼虾水产的，大山是如何向我们敞开怀抱呈献无价矿藏的……
　　我们不仅学到了许多在家里学不到的知识，更难得的是我们懂得了对大自然的感恩和环境保护意识。
　　把大自然带回家。这也是一个满足我们热爱自然的好方法。如在幼儿园里添置一个鱼缸，养几盆小花，喂养几只小动物。我们在与动物、植物的亲密接触过程中，对大自然产生了越来越亲密的感情。
　　老师鼓励我们投入环保活动。发起“以望远镜取代弹弓”号召让那些淘气的男孩再也不拿弹弓来射杀无辜的鸟儿，而是在清晨或傍晚，用望远镜观察各种各样的鸟儿如何哺育子女，如何过日常生活。
　　奇特的“录音大赛”要求我们录下种种“动听的自然声音”，结果有的录下了蜜蜂飞翔的嗡嗡声，有的录下了雨打芭蕉叶的啪啪声，有的录下了夜莺银铃般的啼鸣，有的录下了轻若游丝的风声，有的录下了雨后庄稼“巴吱巴吱”的拔节声……
　　我们做游戏，做手工，捡树枝，玩石子，堆泥沙。有喜欢爬树的、赛跑的，也有乐于观察蚂蚁、蜗牛的昆虫迷。
　　老师除了在随时解答我们游戏中的各种“为什么”之外，更多的精力放在了安全保护工作上。
　　老师给我们定了三条必须遵守的纪律：
　　一、不准吃野生果菜；
　　二、不准拿着棍棒跑跳；
　　三、听到哨声要马上向哨音方向集合。
　　每次野外活动我们都开心极了。没有过多的管束也就不存在压抑心理，所以我们从未发生过吵架、打斗的事，也很少生病。
　　直到现在，亲近大自然，还是我睡梦中常常梦到的最多的事情。
　　
绝不跑步走进小学
 
　　不知从何时起，中国开始流传“不要让孩子输在起跑线上”，就是这句话，让中国父母怕得要死，也让中国宝贝累得要死。然而，这个“起跑线论”对不对呢？它的目的是什么？恐怕大多数人都未曾细想过，只不过是人云亦云的盲从罢了。就这个问题，我听过哥哥问爸爸。
　　爸爸解释说：“‘起跑线论’是谬论。‘不要让孩子输在起跑线上’这句话之所以扣人心弦，主要是它的形象比喻，因为大家都看过体育比赛，知道如果起跑慢了比赛就可能输掉。但这个比喻并不科学，因为，如果比赛是50米、100米，它基本是对的；如果比赛是1500米、3000米它就基本不对；如果比赛是10000米或者马拉松，那就是谬论了。一个人一生会有漫长的路要走，如同万里长征，起跑慢一点又有何妨？后来居上者比比皆是。所以‘起跑线论’从理论上讲都是站不住脚的！否则，他们为什么不叫他家的孩子十岁就结婚生子呢？”
　　爸爸接着说：“‘起跑线论’是误人子弟，宰你没商量。既然如此，那些黑心专家难道不明白？为何还要挖空心思提口号、蛊惑人心呢？说到底就是掉进钱眼里了，金钱利益链作怪！”
　　妈妈接话道：“那些黑心专家抓住大众心理，一味地鼓吹变态的成功学，勾结贪官奸商，不惜牺牲教育，中饱私囊，大发教育财。就像炒房炒药炒医疗那样，将经济民生引向黑暗。”
　　爸爸说：“好在当今国家领导人已经意识到这种祸国殃民的别有用心，正在力挽狂澜、拨乱反正，大力整治腐败。我相信，教育改革一定是重中之重。相信很快就会扭转过来的，因为邪不胜正嘛！”
　　妈妈感慨道：“是啊！任何时代，任何社会，只要教育能好起来，一切都会跟着好起来。因为教育是国家之命运，未来之本啊！”
　　哥哥好像明白了爸爸妈妈的解释，说：“‘不要让孩子输在起跑线上’是个误区，绝不是让孩子早些认字、背诗、读英语，更不是把小学的课程提前教给幼儿。培养孩子的想象力和动手能力，是幼儿园的主要任务，否则，要幼儿园干什么！”
　　爸爸妈妈满意地笑了，我也跟着鼓掌。
　　我在想：怪不得我们幼儿园不设写字、数学和英语等课程。而更多的是野外活动、劳作、音乐以及画画等，原来里面蕴藏着如此多的教育奥秘啊！
　　
桃园事件
 
　　今天星期一，由于天气下雨，我们只好在园内活动。
　　晚上放学回家，我告诉妈妈，我认识礼品盒上“OPEN”的第一个字母“O”。妈妈听后非常吃惊，问我是怎么认识的。我说是老师教的。
　　令人想不到的是，妈妈立即一纸诉状把桃园幼儿园告上了法庭，妈妈的理由令人吃惊，竟说幼儿园剥夺了孩子的想象力，因为孩子在认识“O”之前，能把“O”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的圆形东西，然而自从幼儿园教孩子识读了“O”后，孩子便失去了这种能力。
　　诉状递上去之后，全深圳都认为妈妈大概是疯了，至少也感到此举有点莫名其妙，不可理喻。
　　三个月后，此案在市人民法院开庭，最后的结果却出人意料，幼儿园败诉。因为陪审团的所有成员都被妈妈在辩护时讲的一个故事感动了。
　　妈妈说：“我曾在一家公园里见过两只天鹅，一只被剪去了一边的翅膀，一只完好无损。剪去翅膀的被放养在较大的一片水塘里，完好的一只被放养在一片较小的水塘里。当时我非常不解。公园的管理员说，这样能防止它们逃跑。他们的解释是，剪去一边翅膀的天鹅无法保持身体的平衡，飞起后就会掉下来，因此可以放在大水塘里；而在小水塘里的天鹅，虽然没有被剪去翅膀，但起飞时因没有必需的滑翔路程，也会老实地待在水塘里。当时我非常震惊和伤心，震惊于我们东方人的聪明和智慧，可是我也感到非常悲哀！今天，我为孩子的事来打这场官司，是因为我感到孩子变成了幼儿园的一只天鹅，他们剪掉了孩子的一只翅膀，一只梦想的翅膀，他们早早地把他投进了那片水塘里，那片只有26个字母的水塘里！”
　　这段辩护词后来竟成了修改《教育法》的依据，其中规定幼儿在学校必须拥有的两项权利：
　　一、 玩的权利；
　　二、 问为什么的权利，也就是拥有想象力的权利。
　　想象力比知识重要。爱因斯坦说过：知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着人类进步！　
 
幼儿教育22条
 
　　桃园事件后，为了更好地保障我们幼儿的快乐成长，幼儿园制定《幼儿教育22条》，以备老师和家长时刻检讨和督促：
1. 别溺爱我，我也知道我不应该得到我所要求的每一样东　　西，我只是在试探你。
2. 别害怕对我保持公正的态度，它反倒让我有安全感。
3. 别让我养成坏习惯，在年幼时刻，我得依靠你来分辨它。
4. 别让我觉得我比实际的我还要渺小，它只会让我愚蠢地装出超 出我实际年龄的傻模样。
5. 别在人前纠正我的错误，你私下的提醒，会让我更加地注意自己的行为。
6. 别让我觉得我犯的错误是一种罪，它会使我不敢做事。
7. 别太在意我说“我恨你”，我恨的绝不是你，而是那施加在我身上的压力。
8. 别过度地保护我，一些小挫折反倒是更好的学习和体悟。
9. 别太在意我的小病痛，有时候，我只是想得到你的注意。
10. 别唠叨不休，否则有时候我会装聋作哑。
11. 别随意许下允诺，当你不能信守诺言时，我是多么的难过。
12. 别忘了我还不能把事情解释得很清楚，虽然有时候我是有能力的，这也是为什么我不能事事正确的缘故。
13. 别太指望我的诚实，我也会因为害怕而撒谎。
14. 别在管教原则上前后不连贯、不持续，它会使我疑惑，而对你失去了信任。
15. 别敷衍或拒绝我问问题，否则你会发现我终将停止对你发问，而向它处寻求答案。
16. 别告诉我说，我的害怕很傻、很可笑，如果你试着去了解，便会发现它对我是多么的真实。
17. 别暗示或让我感觉到你是完美、无懈可击的，当我发现你并非如此的时候，对我将是一项多么大的打击。
18. 别认为向我道歉是没有尊严的事，一个诚实的道歉，会让我对你更接近，对你感觉更温暖。
19. 别忘记我最爱做实验，这样会引发我更多学习兴趣。
20. 别忘记培养我的思维能力，经常提出问题，让我独立探索思考和解答。　
21. 别忘记锻炼我的记忆力，给我讲完故事后，要让我自己组织语言，进行复述。　
22. 别提倡“不要让孩子输在起跑线上”这句话，这样会把我的天赋磨灭。
　　其中第22条就是为了提醒老师和家长：不要急功近利，不要枉杀孩子的梦想天性。
　　
一流幼儿园的诞生
 
　　桃园事件后，幼儿园诚心诚意，全面检讨教育思路，重新修订教育方针，特别增加了如下内容：
　　一、千万不要把幼儿园变成小学。如果这样做就是拔苗助长，就是对孩子的成长和国家的未来极端不负责任的违法行为，是严重违背人类自然规律的罪恶行为！因此，国家对这种行为采取的任何严厉惩罚也不为过，我们必须诚信接受并改过。
　　二、如何运用好幼儿三年的教育时间，是幼儿园重中之重的探索和创新主题。一定要时刻保护和激发孩子天性中潜在的兴趣和想象力。给孩子一个温馨祥和、动静有度、没有虚荣、热爱自然的童年。
　　三、不管你有什么创新的想法或者什么不满的想法，但绝不允许把孩子“制作”成用铁丝捆绑、扭曲的盆景，而是要培养成顶天立地的参天大树。
　　桃园事件后。桃园幼儿园成了一流的幼儿园，这要归功于老师高尚的教育情怀；桃园事件，表面看是危机，实质是机会！桃园经过这场事件后，老师对妈妈的感激之情溢于言表；确切地说，是老师和妈妈良好的教育价值观造就了这所一流的幼儿园。
　　老师对妈妈的感激之情，得从我生日这件小事说起。
 
生日应该这样过
 
　　早上起来，妈妈给我一个吻，说：“财财又长大一岁了，今天是你的生日，祝你生日快乐！开心玩哦，晚上回来吃大餐，你可以悄悄地问问老师，如果愿意的话也来家里一起吃个晚餐，妈妈很感激她在桃园事件里的宽宏大度。”
　　走在路上，我还在想着晚上美美的大餐。
　　刚到幼儿园，老师又给我一个吻说：“财财又长大一岁了，今天是你的生日，祝你生日快乐！开心玩哦。”我好像听到妈妈一样的话，好温暖。
　　我说：“老师，你说的话像我妈妈，我妈说请你晚上到家里吃饭，如果你愿意的话。”
　　老师说：“愿意，我非常愿意！但现在我又改变主意了，老师今天不去，是因为老师需要你独立完成一件非常有意义的事情。”
　　今天，老师和我们聚在一起，来了一场“生日应该怎样过”的大讨论：
　　有的小朋友说：“吃大餐、许愿、吹蜡烛、唱生日歌、吃蛋糕……还能收到好多生日礼物呢。”
　　有的小朋友说：“和爸爸妈妈一起逛商场、买玩具、食品、衣服等，反正是生日礼物吧。”
　　平平说：“我每次生日，爸爸都会和我一起做玩具，作为我生日最珍贵的礼物。”
　　强强说：“我每次生日，都会和妈妈一起做蛋糕。”
　　山山说：“我妈妈身体不好，是生我时落下的毛病，每次生日我都会帮妈妈干最多的家务活。”
　　这时有个小朋友哭了，说：“我很想妈妈，爸爸说妈妈生我时难产，我得救了，而妈妈却没了。生日时我什么礼物都不要，我只要妈妈……”小朋友忍不住，索性大哭起来；我们很同情她，为这份亲情！
　　老师含泪紧抱小朋友，安抚说：“想妈妈的时候就告诉我，老师愿意替妈妈为你做事，如果妈妈在天上看到你这么想念她，她就会下雨表示想念你；如果妈妈看到你越来越懂事，她就会出太阳表示为你高兴。”
　　小朋友不哭了，掀起衣袖给老师和自己擦干眼泪。
　　老师停了良久才说：“每个孩子的出生日，都是母亲的蒙难日；所以我们尊重父母、体贴父母本来就是天经地义的事情。因此，我要大家想想，我们的生日应该怎样过才更有意义呢？”
　　于是，大家纷纷提出生日应该这样过：
　　记住自己的生日，是为了不忘妈妈的蒙难日
　　不大吃大喝，不索要生日礼物
　　自己动手，做生日礼物送给妈妈
　　帮妈妈洗衣做饭
　　帮妈妈洗脚梳头
　　帮妈妈整理房间，打扫卫生
　　帮妈妈盛饭夹菜，将好吃的给妈妈
　　画幅很有意义的画给妈妈，以感激父母的养育之恩
　　给父母许愿，祝愿父母健康平安
　　给父母唱《感恩的心》作为生日歌
　　给父母讲感恩的故事
　　……
　　从那天起，我们终于知道了生日应该怎样过。
　　回到家里，我表现得从未有过的勤快。吃饭的时候，我讲了今天幼儿园的感人故事。我拿出老师写给妈妈的信，这是放学时候老师给我的。妈妈打开信念道：祝财财生日快乐！感谢财财今天生日带给我的灵感，时至今日，我才知道生日应该怎样过……
　　当我给妈妈一边洗脚一边唱着《感恩的心》这首歌时，妈妈流泪了。我知道，这是妈妈幸福的泪水。
　　
《感恩的心》的由来
 
　　妈妈后来问我，为什么每次听到我认认真真地唱《感恩的心》这首歌时，她都会忍不住激动地流泪呢？
　　我回答妈妈：“这可不是一般的歌，这首歌是由两个感动故事而来的，这是老师教的，我现在讲给你听。”
　　一对以拾破烂为生的夫妻，在一次拾破烂时捡到一个被遗弃的女婴。他们的生活本来就很拮据，所以不敢生孩子，看着被遗弃的女婴，毅然决定抚养这个可怜的孩子。
　　从此以后，他们的生活就更加辛苦，从喂奶，到学走路，到学说话，俩人的心血就全部倾注在这个女婴身上，让她成人、成才。
　　到了上学的年龄，她们送孩子去上学。他们的担子一天比一天重，但她们还是默默地承受着、奉献着。
　　女孩一天天地长大，知道了自己不是爸妈亲生的，懂事的她看着爸妈劳累的身子，整整哭了两天！她学习很用功，所以成绩很优秀。
　　当女孩上高中时，她的父亲终因劳累过度，离开了人世。“让孩子成才”，这是她父亲走前的最后一句话！
　　重担压在了母亲的身上，女孩以优秀的成绩考上了远方的一所名牌大学。母亲感到欣慰，但是，随之而来的是昂贵的学费！开学日期一天天近了，可学费仍没有着落，在无奈之时，丈夫生前遗嘱：“让孩子成才！”又回响在耳际，于是母亲偷偷地去卖血，终于在开学之前将学费筹齐。
　　女孩上学走了，很远，为了节省费用，母亲要女孩答应安心读书，毕业后再回来。所以女孩大学四年没有回过一次家，假期在外面打工，每月往家里寄信，告诉妈妈自己的情况，妈妈每月回信，并准时将生活费打在她的账号上。
　　四年时间转眼过去了，女孩毕业了，她要回去了，为了给妈妈一个惊喜，她没有告诉妈妈。
　　下了车，她那颗激动的心早已飞到家里，四年没有见过母亲了，多想抱着妈妈叙叙话啊！飞奔地回到家里，但是生锈的锁让她意识到出事了，但转念一想：不，妈妈还每月给我回信，打生活费呢！
　　问邻居，邻居说：“你妈三年前劳累过度已离开了人世！”
　　“不、不、不可能！我妈每月还给我打生活费呢！”女孩泪流满面！
　　邻居告诉了事情的一切：“你妈三年前病逝之前，告诉了护士还有一个女儿在上学，立下遗嘱，将所有可以卖的器官全部卖了，让护士每月给你打生活费，并以你妈的身份回信！”
　　女孩喊着妈妈，哭声震天！跪在母亲和父亲坟墓前，哭了好久好久，写下了这首诗。
　　《感恩的心》
　　我来自偶然像一颗尘土
　　有谁看出我的脆弱
　　我来自何方我情归何处
　　谁在下一刻呼唤我
　　天地虽宽这条路却难走
　　我看遍这人间坎坷辛苦
　　我还有多少爱我还有多少泪
　　要苍天知道我不认输
　　感恩的心感谢有你
　　伴我一生让我有勇气做我自己
　　感恩的心感谢命运
　　花开花落我一样会珍惜
　　……
　　后来，这首诗被一作曲家发现，谱上了曲，变成了这首感动无数中国人的《感恩的心》。
　　妈妈很用心地听着，她早已泪流满面。我帮妈妈擦眼泪，妈妈帮我擦眼泪。但是眼泪就是不听话，越擦越多。
　　我说：“故事还没完，上面讲的是有声歌曲，下面我要讲无声的手语歌曲的由来。”
　　有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，傍晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
　　有一天，下着大雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑；雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕，她拼命地哭着喊着，但口里却发不出一点声音……
　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦着眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走。
　　小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，这是妈妈经常教她唱的一首歌。泪水和雨水混在一起，从她小小的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”小女孩就这样站在雨中不停地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上。
　　妈妈听完故事，过了许久，说：“一首感人肺腑的手语歌，与其说这首歌的歌词和旋律凄婉动人，不如说这首歌的由来与内涵更催人泪下，激人奋进。”
　　我告诉妈妈：“老师说，读懂这首歌的故事，就会拥有感恩的心，就会更加热爱这个世界、热爱生活。唯有懂得报恩的人生，才是有价值有意义的人生。”
　　妈妈感慨：好教育造就好孩子，好孩子造就好未来啊！
　　
游戏中学习
 
　　今天我们又要到一个新的地方做野外活动，这次是去一片林地，要走半个多钟，我们各自背上自己的简易背包，包里有食品和水。
　　有一段路比较陡，但是在老师的鼓励下，我们都能自己爬上去。树林里有很多树根，所以不太平坦。老师不时地左顾右盼，以保证我们都在他的视线范围之内。也有小朋友会摔倒，但是地面被厚厚的树叶覆盖，不会有危险。老师在我们摔倒之后总是鼓励我们自己站起来。
　　到了小溪边，我们将背包挂在树枝上，在这里进行自主游戏和探索活动：有的练习攀爬树木，有的寻找植物标本，有的在玩寻宝和捉迷藏游戏……
　　在老师指导下，几个小朋友在小树丛中挖了几个茅坑，旁边放些细土，方便我们大小便后盖上一层细土。这是我见过的最简易环保的卫生间。
　　我们在小石洞里发现了一只蜈蚣，老师赶紧用玻璃罩将其罩住，再将其收入到玻璃瓶子里封存起来供我们观赏。老师给我们讲述了蜈蚣的毒性和药用价值，用烈酒浸泡蜈蚣可以制成很好的消毒药水。
　　老师在空旷地上插了一根条直的木棍，当我们看到木棍的影子缩短到老师画的圈圈时，去看看时钟，果然到了12点午餐时间，大家将坐垫摆放成一个圆圈，在坐下就餐之前，我们一起歌唱《感恩的心》。
　　午餐之后，继续游戏。
　　我们都很喜欢展示自己爬上爬下的技巧。为了安全考虑，我们在树下铺上厚厚的落叶层。一位大哥哥因为靠在了枯枝上，不小心从树上掉落在落叶层上，不过没关系，没能伤到他半根毫毛。我们感谢他，因为他的不小心实验，使我们知道了枯树枝的特性和安全意识。为了安全，没有谁爬的高度大于两米，因为这个高度老师能够用手接触到我们，这个高度被写入了我们幼儿园的保险条例中。
　　有一群小朋友在玩老鹰捉小鸡的游戏。我在小溪边的沙地上，堆砌我想象中的城堡。老师给我的城堡拍照，现在看着照片，我还会有种身临其境的感觉。
　　之后我们聚集在一起讲故事，讲得最多的是我们自己的亲身体会和感受收获。我带着大家参观我的城堡，告诉大家我的想法，为什么这里要有一条小河、一座小山、一个小湖和小桥……
　　老师忙着拍照记录，把我们活动的照片传到电脑上，以便和爸爸妈妈们一起分享。
　　
不做“皇帝”
 
　　野外活动归来，我清洗捡回来的小石头，这几块奇怪的小石头是我在小溪里捡到的，在野外就餐前唱《感恩的心》这首歌时，我就决定了将它作为感恩礼物送给爸妈，果然爸妈开心极了。
　　晚餐时，我给爸妈讲了许多今天活动中的新鲜事，特别是学会了自己的事情自己做，没有麻烦别人。爸妈一边听一边发表意见。
　　妈妈告诉我：不给别人添麻烦，就是健康成长的标志。
　　爸爸告诉我：除了阳光和空气是大自然的恩赐，其他一切都必须通过劳动获得。
　　我拿出一份老师给我们制作的劳动清单给爸妈看，清单很精美，看图说话，内容是这样的：
　　自己的事自己做主，不做假皇帝、假公主；
　　自己的背包自己背；
　　自己整理玩具和读物；
　　自己整理打扫房间；
　　自己洗衣服；
　　自己清洁身体卫生；
　　自己掌握作息时间；
　　自己分类垃圾和倒垃圾；
　　帮家长做饭和力所能及的家务；
　　帮老师照顾小朋友；
　　…………
　　做自己能做的一切，以表示自己的决心；
　　做自己能做的一切，以表示自己能照顾好自己；
　　做自己能做的一切，以向关心自己的人表示自己的关心！
　　最后，记得分享自己的劳动成果和心得体会哦。
　　看样子，爸妈很欣赏这份制作精美的劳动清单，爸爸自言自语地说道：“教育决定未来，自从实施特区教育以后，孩子更好学，家庭更和谐，社会风气更纯朴，国家更有希望了，这才是真正的维稳啊！”
　　妈妈对我说：“好教育从小事做起，从孩子的‘德智体美劳’做起，别小看这些小事，做多了就是大事啊！这句话也许你现在不懂，长大了肯定懂。”
　　妈妈翻来几幅图片给我看，其中有三幅是自个儿打着雨伞走在风雨路上；另一幅是服务小姐给一位春风得意的人打着雨伞走在太阳下，前呼后拥着一大批人，排场得很。
　　我说：“看样子这一幅很排场的是个什么大官吧？但我奇怪的是，怎么连自己给自己撑伞这样的事都不会做，又怎么能做好大官呢？”
　　爸爸听了笑得前仰后翻，感慨道：“真是童言无忌、真水无香啊！连小孩都明白的道理，大人们怎么却犯糊涂呢？”
　　妈妈指着图片说：“很排场的这位是个县长，是个地方官员，是个臭名昭著的腐败官员；另外三个都是国家首脑，一个是开国领袖毛泽东，一个是开国总理周恩来，一个是当今国家最高领导人习近平！”
　　妈妈指着腐败官员说：“这种人不是大人，是小人得志；可能是打小做惯小皇帝，长大了还想做皇帝，拿老百姓的钱为自己讲排场、讲气派，作威作福，鱼肉百姓。如果一个国家多了这种腐败官员，那就国将不国啊！”
　　我终于明白爸妈的话，明白了老师给我们劳动清单的良苦用心：好习惯从小事做起，长大了才能做大事、做好事。
　　
 
家长会胜似教育学院
 
　　幼儿园每月都有开家长会，听妈妈说，如今的家长会和以前的家长会大不一样了；以前是走形式、走过场，家长们只是来听听老师对孩子的表面评价和说教；而如今是家园连心，家长和老师一起探究教育经验，面对孩子成长过程中的各种问题，寻找最有效的解决方法。
　　家长会一开就是一天，为了孩子的健康成长，就必须大人们先健康成长；所以，家长和老师乐此不疲，乐于探究和分享自己的教育经验和心得体会，家长们都说，如今的家长会已经上升到了教育学院的高度。
　　自从有了这样的家长会，教育就无处不在，不仅仅在学校，在每个家庭、在社会处处都能听到教育的声音。家长们工作之余，都在学习探究教育的真谛，掀起了一场轰轰烈烈的“教育是我的责任”的浪潮。
　　这又是每月一次的家长会开始了，让我们一起来听听这些家长们的学习心得吧。
　　排号最先上台发言的是一位妈妈，她演讲的题目是：
　　
我是这样教小孩的
　　一、不吃饭就饿着
　　每天早上，小孩醒来后，我把早餐往餐桌上一放，就自顾自地忙去了。小孩会自己爬上凳子，喝牛奶，吃面包片。吃饱后，他回自己的房间，在衣柜里找衣服、鞋子，自己穿上。毕竟小孩只有3岁，还搞不清楚裤子的正反面，分不清鞋子的左右脚。有一次小孩又把裤子穿反了，婆婆赶紧上前想帮他换，却被我制止了。我说，如果他觉得不舒服，会自己脱下来，重新穿好；如果他没觉得有什么不舒服，那就随他的便。那一整天，小孩反穿着裤子跑来跑去，我像没看见一样。
　　又一次，小孩出去和邻居家的小朋友玩，没多大会就气喘吁吁地跑回家，对我说：“妈妈，晶晶说我的裤子穿反了，真的吗？”晶晶是邻居家的小姑娘，今年5岁。我笑着说：“是的，你要不要换回来？”小孩点点头，自己脱下裤子，仔细看了看，重新穿上了。从那以后，小孩再也没穿反过裤子了。
　　一天中午，小孩闹情绪，不肯吃饭。我说了他几句，愤怒的小孩一把将盘子推到了地上，盘子里的食物洒了一地。我看着小孩，认真地说：“看来你确实不想吃饭！记住，从现在到明天早上，你什么都不能吃。”小孩点点头，坚定地回答：“是的！”我在心里暗笑，这小子，还挺倔！
　　下午，我和婆婆商量，晚上由婆婆做最好吃的菜。婆婆心领神会，小孩特别爱吃婆婆做的菜，婆婆以为一定是我觉得小孩中午没好好吃饭，想让他晚上多吃点儿。
　　那天晚上婆婆施展厨艺，做了小孩最爱吃的糖醋排骨、油焖大虾。
　　开始吃晚饭了，小孩欢天喜地地爬上凳子。我却拿走了他的碗筷，说：“我们已经约好了，今天你不能吃饭，你自己也答应了的。”小孩看着面容严肃的我，“哇”的一声哭起来，边哭边说：“妈妈，我饿，我要吃饭。”“不行，说过的话要算数！”我毫不心软。
　　婆婆心疼了，想替小孩求情，说点好话，却见我一脸严肃，只好保持沉默。因为我曾经对婆婆说过，父母教育孩子时，别人千万不要插手，即使长辈也不例外，谁都心疼孩子，但这是为孩子好。
　　那顿饭，从始至终，可怜的小孩一直坐在玩具车里，眼巴巴地看着我们狼吞虎咽。婆婆这才明白我让她做晚餐的真正用意。婆婆相信，下一次，小孩想发脾气扔饭碗时，一定会想起自己饿着肚子看人家享用美食的经历。饿着肚子的滋味不好受，况且还是面对自己最喜爱的食物。
　　临睡前，婆婆和我一起去向小孩道晚安。小孩小心翼翼地问：“妈妈，我很饿，现在我能吃饭吗？”我微笑着摇摇头，坚决地说：“不！”小孩叹了口气，又问：“那等我睡完觉睁开眼睛时，可以吃吗？”“当然可以。”我温柔地回答。小孩甜甜地笑了。
　　以后，小孩吃饭都很积极，他不想因为“罢吃”而错过食物，再受饿肚子的苦。每当看到小孩埋头大口大口地吃饭，嘴上脸上粘的都是食物时，婆婆就常常说起在老家的小孙女，她像小孩这么大时，为了哄她吃饭，几个大人端着饭碗跟在她屁股后面跑，她还不买账，还要谈条件：吃完这碗买一个玩具，再吃一碗买一个玩具……
　　二、以其人之道，还治其人之身
　　有一天，我们带小孩去公园玩。很快，小孩就和两个女孩玩起了厨房游戏。塑料小锅、小铲子、小盘子、小碗摆了一地。忽然，淘气的小孩拿起小锅，使劲在一个女孩头上敲了一下，女孩愣了一下，放声大哭。另一个女孩年纪更小一些，见此情形，也被吓得大哭起来。大概小孩没想到会有这么严重的后果，站在一旁，愣住了。
　　我走上前，看清了事情的来龙去脉后，一声不吭，拿起小锅，敲到小孩的头上，小孩没防备，一下子跌坐在草地上，哇哇大哭起来。我问小孩：“疼吗？下次还这样吗？”小孩一边哭，一边拼命摇头。我相信他以后再也不会这么做了。
　　小孩的舅舅送了他一辆浅蓝色的小自行车，小孩非常喜欢，当成宝贝，不许别人碰。邻居小姑娘晶晶是小孩的好朋友，央求小孩好几次，要骑他的小车，小孩都没答应。
　　一次，几个孩子一起玩时，晶晶趁小孩不注意，偷偷骑上小车，扬长而去。小孩发现后，气愤地跑来向我告状。我正和几个孩子的母亲一起聊天，便微笑着说：“你们的事情自己解决，妈妈可管不了。”小孩无奈地走了。
　　过了一小会儿，晶晶骑着小车回来了。小孩看到晶晶，一把将她推倒在地，抢过了小车。晶晶坐在地上大哭起来。我抱起晶晶，安抚了她一会儿。很快，晶晶就和别的小朋友兴高采烈地玩了起来。
　　小孩自己骑了会车，觉得有些无聊，看到那几个孩子玩得那么高兴，他想加入，又觉得有些不好意思。他蹭到我身边，嘟囔道：“妈妈，我想跟晶晶他们一起玩。”我不动声色地说：“那你自己去找他们啦！”“妈妈，你陪我一起去。”小孩恳求道。“那可不行，刚才是你把晶晶弄哭的，现在你又想和大家玩，就得自己去解决问题。”
　　小孩骑着小车慢慢靠近晶晶，快到她身边时，又掉头回来。来回好几次，不知道从什么时候开始，小孩和晶晶又笑逐颜开，闹成了一团。
　　三、管教孩子是父母的事
　　家里来了客人，小孩很兴奋，跑上跑下地乱窜。他把玩沙子用的小桶装满了水，提着小桶在屋里四处转悠。我警告了他好几次，不要把水洒到地板上，小孩置若罔闻。最后，小孩还是把水桶弄倒了，水洒了一地。兴奋的小孩不觉得自己做错了事，还得意地光着脚丫踩水玩，把裤子全弄湿了。婆婆连忙找出拖把准备拖地。我从婆婆手中抢过拖把交给小孩，对他说：“把地拖干，把湿衣服脱下来，自己洗干净。”小孩不愿意，又哭又闹。我二话不说，直接把他拉到贮藏室，关了禁闭。听到小孩在里面发出惊天动地的哭喊，婆婆心疼坏了，想进去把他抱出来。我对婆婆说：“这是我的事。”
　　过了一会儿，小孩不哭了，他在贮藏室里大声喊：“妈妈，我错了。”我站在门外，问：“那你知道该怎么做了吗？”“我知道。”我打开门，小孩从贮藏室走出来，脸上还挂着两行泪珠。他拿起有他两个高的拖把吃力地把地上的水拖干净。然后，他脱下裤子，拎在手上，光着屁股走进洗手间，稀里哗啦地洗起衣服来。
　　婆婆看着表情惊异的我，意味深长地笑了。这件事让婆婆感触颇深。她说在老家，父母管教孩子时，常常会引起“世界大战”，往往是这边管那边护，婆媳吵架，夫妻吵架，鸡飞狗跳。
　　婆婆说的一番话，颇有见地。她说：孩子是父母的孩子，首先要尊重父母对孩子的教育方式。孩子虽然小，却是天生的外交家，当他看到家庭成员之间出现分歧时，他会很聪明地钻空子。这不仅对改善他的行为毫无益处，反而会导致问题越来越严重，甚至带来更多别的问题。而且，家庭成员之间发生冲突，不和谐的家庭氛围会带给孩子更多的不安全感，对孩子成长不利。所以，无论是父辈与祖辈在教育孩子的问题上发生分歧，还是夫妻两人的教育观念有差异，都不能在孩子面前发生冲突。
　　婆婆又要回内地老家了。临走前两天，婆婆问我：“小孩想要一辆玩具挖掘机，我可以买给他吗？”我想了想，说：“你这次来，已经送给他一双旱冰鞋作为礼物了，到元旦时，再买玩具挖掘机当礼物送给他吧！”
　　我不知道婆婆是怎么告诉小家伙的，后来我带小孩去超市，他指着玩具挖掘机说：“奶奶说，元旦时，给我买这个当礼物。”语气里满是欣喜和期待。
　　虽然我对小孩如此严格，小孩却对我爱得不得了。他在外面玩时，会采集一些好看的小花或者他认为漂亮的叶子，郑重其事地送给我；别人送给他礼物，他会叫我和他一起拆开；有什么好吃的，也总要留一半给妈妈。
　　想到很多孩子对父母的漠视与冷淡，在我看来，在教育孩子的问题上，还是有很多值得深思的地方。
　　你的孩子会不会成为问题孩子，我们家长真的要好好问问自己。
 
　　这位妈妈的教育经验赢得了家长们的热烈掌声，园内掌声停下，但园外的掌声还未停息。原来是幼儿园启用了扩音器，好将这些来之不易的教育经典分享给更多的人，所以附近的居民可以坐在家里聆听，也有的来到园外听讲，街头做生意的也安静下来，停止了吆喝；就连路过的汽车也悄悄地停在不远处。一切都是那么自然、那么和谐、那么尊重学习！
　　接下来欣赏下一位妈妈上台分享她的育儿心得：
　　
养孩子不是为了生气
　　我的儿子，三岁多，他最近干了一件“坏事”，他把一碗热热的的菜汤倒进了花盆里——这盆名贵的花，是他爸爸刚刚从花市里买来，又费了九牛二虎之力亲自搬回来的！
　　他爸爸怒不可遏，这小子太淘气了，简直就是个破坏分子！儿子看爸爸到处找扫把，已经吓得哇哇大哭了。这时我冲上去拉住了，我说：“你别忘了，我们是在养孩子，而不是养花！”
　　我的一番话，在提醒着孩子他爸：孩子和花，到底哪个更重要？更何况在没有弄清楚他那么做的原因之前，就要开打，难道孩子的自尊和快乐，还远远不如一盆花重要？
　　我蹲下来帮孩子擦干了眼泪，轻声地问：“宝宝为什么要把汤倒在花盆里啊？”孩子抽泣着说：“奶奶说……热热的菜汤有营养……我想让花儿长高高……”这下轮到我这个做妈妈流眼泪了，孩子爱花的一颗心啊，差点儿就冤死在他爸的扫把下了！
　　数不清的父母都曾经历过这样的愤怒：刚换的窗户玻璃再次被孩子的足球踢烂；没用多久的骨瓷餐具，被孩子摔碎了一半；卫生间的卷筒纸成了孩子身上的“飘带”，飘得屋子里哪儿都是；茶几上摆的东西，被孩子当成玩具蹂躏得不成样子……
　　父母们请息怒吧，就像那株被热汤烫死的花一样，这些东西已经死了、破了、碎了，我们就不要再用棒子把孩子稚嫩纯净的心灵也搭上吧！如果说孩子有什么错，那就是他们缺乏生活的经验，同时身上又实在有无穷的活力！可“生活的经验”谁不是在一次次教训里学到的呢？
　　说到这里，我想起了一次在餐厅里等朋友，邻桌有一个妈妈和她女儿在吃饭，那女孩儿看上去大约五六岁的样子，小家伙对装果汁的圆杯子产生了浓厚兴趣，不停地摸过去摸过来，直到“嘭”的一声，果汁连杯子一起摔碎在地上，小家伙的胳膊上也洒上了不少果汁。
　　“你这是怎么回事儿？就是手痒痒！跟你说没说过啊？吃饭的时候不要玩，你就是不听，告诉你啊，你再这样，我以后再也不带你出来吃饭了！还不快跟我去洗手！”妈妈大声地斥责小女孩。
　　戏剧性的一幕就在这个时候发生了，这个妈妈起身的时候太急，没有注意到餐巾还搭在她腿上，她刚一转身，那块餐巾就扯着盘子、刀叉、杯子“咣当”一声全摔在了地上!
　　声音之大，引来了所有人的张望，妈妈难堪极了，她怒视着女儿：“都怪你！这下你高兴了吧！盘子都摔碎了，还吃什么吃！”小家伙原本就撇着的嘴，终于顶不住了，“哇”地大哭起来！
　　一顿本来开心的晚餐就这样在孩子哭哭啼啼、妈妈怒气冲冲中变了味道。其实当孩子把玻璃杯打碎的时候，她自己也被吓到了——如果她知道她玩杯子的后果是连果汁也喝不成了，那她一定不会那么做的。可惜，这个孩子才三四岁，她还没有足够的“生活经验”来指导自己的动作。
　　作为妈妈，这个时候如果是用轻柔的声音说：没关系，再要一杯果汁就好了，玻璃杯子是很脆的，很容易碎，还会刮破手手的，最好不要拿来玩，知道了吗？
　　如果是这样，结果会怎样？孩子在心里会感激妈妈没有骂她，也会更珍惜下一个玻璃杯子；妈妈自己也不会生那么大的气，当然也就不会心急火燎的，那堆盘子和杯子也不会集体牺牲掉了。
　　等那个妈妈拉着小家伙从洗手间里出来，服务生已经给她们换了一套餐具，但看得出，妈妈和女儿的好心情也和玻璃杯、盘子一起摔碎了。去洗手间的时候，我特意绕到这个妈妈的面前，我笑着说：“别生气了，我也和你一样，经常打碎东西，这没什么大不了。”
　　这个妈妈愣愣地看着我，可能在想，这话什么意思？
　　我补充了一句：“一个杯子、一个盘子，和你们的好心情相比，没什么大不了，简直一文不值！”
　　孩子妈妈这才会心一笑，说了声谢谢。
　　说到这里，我又想起了一个科学家的故事。这是一位在医学领域曾有过重大发现和突破的科学家。记者采访他，问他为什么会比一般的人更有创造力，究竟是什么妙法能使他超乎凡人？他的回答很让人意外，他说：这和我两岁时，我母亲对我发生的事情的处理方法有关：
　　有一次我想自己在冰箱里拿一瓶牛奶，可是瓶子太滑了，我没抓牢，瓶子掉在地上，牛奶溅得满地都是，简直就是牛奶的海洋！
　　我母亲看见了，但她并没有对我大叫大嚷，也没有惩罚我，她只是说：“哇！宝贝，你制造的麻烦可真是棒极了！我还从来没有见过这么大的一摊牛奶呢！唉，反正牛奶已经倒了，那么在我们把它打扫干净之前，你想不想在牛奶中玩几分钟呢？”
　　我听母亲这样说，简直高兴极了，立刻就在牛奶中玩起来。
　　几分钟后，母亲对我说：“宝贝，你玩够了之后，必须要把它打扫干净，并且要把每件东西按原样放好。那么你打算怎么收拾呢？我们可以用海绵、毛巾或者是拖把来打扫。你想用哪一种呢？”
　　我选择了海绵，我和妈妈一起把那满地的牛奶打扫干净了。
　　科学家说到这里，连记者都很羡慕他有一位如此宽容、可爱的母亲。
　　科学家接着说：“这还没完，等我们打扫完之后，我母亲说，宝贝，刚才你所做的用你的两只小手拿起大牛奶瓶子的试验已经失败了，现在我们到后院去，把瓶子装满水，看看你有没有办法把它拿起来，而不让它掉下去。我很快就发现只要用双手抓住顶部靠近瓶嘴的地方，瓶子就不会从我的手里滑掉了！”
　　“这真是一堂棒极了的教育课！”记者感叹道。
　　“是啊，从那以后，我知道我不必再害怕犯任何错误了。因为错误往往是学习新知识的良机。科学实验也是这样，即使实验失败了，我还是可以从中学到很多东西。”
　　很多人都会被这个故事所打动，因为它告诉我们一个非常浅显的道理：我们是在养孩子，不是养花、养盘子、养牛奶瓶……
　　所以，做父母的，不要再为那些已经毁坏的、无关紧要的东西而迁怒于孩子了，哪怕你的孩子为了学习使用胶水，把自己的头发粘成了大饼；哪怕你的孩子为了学用剪刀，让你给他新买的裤子千疮百孔——请都不要生气吧。如果你确实有浑身的劲儿使不出去，那就用来感谢这些曾经被孩子蹂躏过的东西吧，它们曾用“自我牺牲”的悲壮，为孩子的成长之路，铺设了一块块碎石。
　　各位家长和老师，我这次想到的就这些，就当是仁者见仁智者见智吧，谢谢大家！
 
　　在园内园外经久不息的掌声中，表达了人们对这位母亲教育观的赞同，大家认为，前两位母亲的教育观一硬一软，相为互补，相得益彰。
　　接下来的这位母亲可能是个很神秘的妈妈，因为她演讲的题目也很神秘：
 
最好的教育是什么
　　也许你家有保姆，或者父母很勤快，不要小孩做家务。但是我要郑重地告诉你：正因为如此，这是家庭财富的一大损失，是最好的教育资源的损失！
　　孩子做不做家务，未来大不一样。 在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的动作技能、认知能力以及责任感的培养有着密不可分的关系。
　　凡是从小就好吃懒做、不爱劳动的人，长大了多不能吃苦，独立自谋能力差，工作成就很一般。因此，望子成龙的父母从孩提起就应为孩子创造劳动条件，对孩子进行早期劳动训练，让孩子做力所能及的事情，让孩子养成一双勤劳的手，使其终身受益。
　　如何让孩子轻松愉快地、持久地养成这种良好习惯呢？我总结了以下十一个方法给大家分享：
　　一、让孩子知道自己很重要
　　迎合这阶段孩子渴望被看做大人的需求，告诉他，他的工作对家庭带来很大的帮助，会因此节省出更多的时间，让全家人一起娱乐。
　　二、让孩子有选择的权利
　　给孩子提供一份所有的家务清单，让他自己选择自己可以做到的家务，这会让他感到，自己拥有选择和控制的权力，从而心甘情愿去做自己选择的工作。
　　三、细化任务，示范劳动
　　如果说“把你的房间收拾好”，可能会让孩子困惑得不知怎么做。如果说“把玩具装进玩具箱里，把书放到书架上摆整齐”，这样他才会明白理解你的要求。另外，父母应该亲自给孩子做示范，回答他所有的疑问直到他能够独立完成。父母的耐心是至关重要的，即使他忘记了某个步骤，不要批评他，高高兴兴地提醒他直到他记住为止。
　　四、不要“完美主义”
　　对小孩来说，积极地参与比结果更为重要。如果你的孩子

上一：作文非常道

下一：国学经典诵读集